近年来，安徽新华学院财会与金融学院紧跟数智时代发展浪潮，以服务区域经济和产业需求为导向，深耕经管类专业产教融合领域，通过数字化深度融入、高水平实验室建设、“双师型” 师资培育三大核心举措，构建起 “校政企协同、产学研融通” 的育人体系，为培养高素质复合型经管人才搭建坚实平台，推动专业建设与人才培养质量实现跨越式提升。
重塑专业培养体系，打通产业需求 “最后一公里”。学院以“数智基因”为核心理念，将大数据、人工智能等前沿技术系统性融入人才培养全过程。通过构建“基础—融合—应用”金字塔式课程体系，开设《智能财务共享》《金融大数据分析》《RPA机器人流程自动化》等一批数字化特色课程，开发《数智企业经营管理沙盘实训教程》等新形态教材，实现从知识传授到数智能力培养的全面跃升。学院积极引入企业真实项目案例，共建课程资源库38个、真实项目案例218个，让教学内容与产业实践同频共振。
此外，学院创新 “课-证-岗-赛融通” 模式，联合企业开展财务数智化比赛、ERP 创新创业大赛、BIP 证书培训等活动，近五年累计斩获国家级学科竞赛奖项 43 项、省级奖项 87 项，学生数智化应用能力显著提升。学院以 “教、学、做、赛、创” 一体化为核心，将企业真实项目、岗位标准融入教学全流程，实现 “课堂学习-岗位实践 -竞赛检验-创新应用” 的闭环培养，使学生在校期间即可深度接触行业真实场景，大幅提升解决复杂实际问题的能力。
打造沉浸式实践平台，构筑能力培养 “实景课堂”。为打破传统实验室功能单一、脱离产业的局限，学院整合校企资源，建成智能财务共享实验实训中心、金融大数据实验实训中心、经管综合实验实训中心三大高规格数智化教学平台，均获批省级示范实验实训中心。依托与新道科技、国元证券、九通会计师事务所等头部企业共建的产业学院，引入企业脱敏数据和云平台，打造“教学—产业—科研—服务”四维联动的沉浸式实践生态。
此外，学院积极推进虚拟仿真实验教学项目建设，获批 3 项省级虚拟仿真实验教学项目，开发数智化企业运营沙盘（新道）、智能财务共享服务等虚拟仿真模块，让学生在沉浸式场景中掌握数智技术在经管领域的应用方法。截至目前，实验室不仅服务于 3000 余名在校生的实践教学，还为中小微企业提供技术支持和员工培训，年培训人数超 500 人次，实现教育资源与社会服务的双向赋能。
构建 “双师双能” 队伍，夯实育人质量 “核心基石”。学院坚持 “引育并举、校企协同”，打造一支兼具理论素养与产业经验的 “双师型” 师资队伍。一方面 “引进来”，引进行企专家深度参与教学，新道科技、九通会计师事务所等企业的资深导师共同开发《智能财务共享服务》《财务大数据分析》等数智化课程 16 门，定期开展 “行业名师大讲堂”，年均举办专题讲座 20 余场；另一方面 “走出去”，设立教师数智能力工作坊，每年选派 20 余名教师赴企业挂岗实践，参与企业真实项目运作，累计有 15 名教师获得 “全国新道杯数智财经大赛优秀指导老师”“安徽省教坛新秀” 等荣誉。
同时，学院组建跨学科 “新文科 + IT” 教学团队，现有省级教学创新团队 5 支（含数字金融教学创新团队、审计学专业教学创新团队），教师主持省级教科研项目 30 余项、教育部拓金课程 1 项，发表数智化教学相关论文 50 余篇，形成 “教学-科研-实践” 相互促进的师资发展生态。2023 年，学院教师团队荣获安徽省教学成果二等奖，2024 年获评省级 “双师型” 教师培养示范基地，师资队伍建设成果获教育主管部门高度认可。
产教融合结硕果，聚力赋能启新程。截至目前，财会与金融学院财务管理、经济与金融两个专业获批 “双万计划” 国家级一流本科专业建设点，《企业运营与管理》课程入选国家级一流本科课程，毕业生进入金融科技、智能财务等数智化领域就业比例从 20% 提升至 65%，平均起薪高于全国同类院校经管专业 12%，用人单位对学生 “数据分析能力”“数字化转型认知” 好评率超 95%。
未来，安徽新华学院将继续秉持“育人为本、产教融合、创新发展”的理念，以数字技术与教育教学深度融合为核心动力，持续深化校政企协同育人机制，以更高标准推进产教融合创新实践，为培养更多适应数智时代需求的经管人才贡献新华力量。
